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学校大力实施“科研兴校”战略,从提出并尝试解决“科学研究在人才培养中的学术支撑和引领作用”,到打好“三张牌”、实现“三个转变”、加强科研内涵建设、努力提升科研水平,引领科研工作逐步转型、走向深入、迈上新台阶;按照“搭平台、争项目、建团队、出成果、上水平”的总体思路,把“强内涵、重质量、上层次”定为奋斗目标,推动科研工作接地气,实现科研工作从“层次提升”到“质量提升”、从“服务教学”到“服务社会”的新跨越。

近年来,学校科研工作循序渐进、稳步提升,取得了显著成效。已承担并完成“Nb-Al合金基陶瓷等新型复合材料的制备和力学性能研究”“山区信息化技术研发与集成示范”等973计划、国家科技支撑计划等国家级、省部级项目278项,市厅级项目217项,其他项目660项;在《Applicable Analysis》《Computational Materials Science》《光明日报》等国内外各类学术期刊、报刊杂志上发表论文或文章5000多篇;《双周期性断裂理论》《积分方程》等200多部学术专著、教材在科学出版社、高等教育出版社、中华书局等各级出版单位出版发行。“学人文库”是学校富有特色的科研品牌之一,已编纂出版五辑,共出版《文学的触须》等学术专著37部。“学人文库”著作的学术内涵不断提升,影响力正逐年扩大。学校鼓励和积极组织广大教师申报各级各类科研成果和学术论文评奖,先后获得教育部全国教育科学研究优秀成果奖,宁夏科技进步一等奖,宁夏社会科学优秀成果奖、文化艺术论文奖、自然科学优秀论文奖等各级各类奖项170多项。

2017年,学校科研工作全面贯彻落实自治区科技创新工作会议精神,适应学校转型发展要求,以“西部一流”学科建设为契机,主动服务国家、自治区战略需求和地方经济社会发展,努力开拓科研工作新局面。

                                                             (数据截止2017年6月30日)

 

 
 
 
 

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